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聊聊求職的供需

2008年1月9日，已點(diǎn)擊：28747次  來(lái)源：前程無(wú)憂(yōu)   [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口]

前兩天有網(wǎng)友說(shuō)自己是物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，覺(jué)得非常的不平衡。因為社會(huì )上大談“物流人才短缺”，可是自己確找不到工作。作為物流工作者，應該說(shuō)點(diǎn)什么的。 本來(lái)去年招聘工作完畢想寫(xiě)個(gè)感想和網(wǎng)友們分享，無(wú)奈接連出差，一直也沒(méi)有寫(xiě)完，今天就一起寫(xiě)出來(lái)。 “物流人才短缺”是謊言嗎？ 其實(shí)不管是哪個(gè)行業(yè)的企業(yè)，或者哪個(gè)企業(yè)的某個(gè)部門(mén)，缺少人才是一件好事情。 從大環(huán)境講，經(jīng)濟的增長(cháng)肯定促進(jìn)就業(yè)，為什么還有那么多人沒(méi)有工作呢？ 我認識一個(gè)學(xué)物流的男孩，很想從事物流行業(yè)的工作，我問(wèn)他畢業(yè)之后希望做物流行業(yè)里的什么工作？他說(shuō)不清楚，非常遺憾大多數大學(xué)的就業(yè)指導工作，即使是冠以“物流”或“交通”的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，也沒(méi)有能達到最基本要求的培訓。隨手翻看了學(xué)校采購的類(lèi)似“就業(yè)指導”的書(shū)籍，除了價(jià)格不菲之外，沒(méi)有什么特點(diǎn)。后來(lái)我問(wèn)他供應鏈到底說(shuō)的是什么東西？他給我的是教材上的定義。我疑惑他實(shí)習的時(shí)候做過(guò)什么工作，他的回答是“在某企業(yè)最先進(jìn)的立體倉庫里搬過(guò)箱子”。 說(shuō)實(shí)話(huà)，要是要搬箱子的人，我一定不會(huì )找學(xué)歷很高的人，一是成本太高，一是體力不達標。 我認識的另一個(gè)有3年物流行業(yè)客服經(jīng)驗的小女孩，多次打電話(huà)希望可以得到工作的機會(huì )。她行為本身我很感動(dòng)，可惜她只過(guò)了我這一關(guān)。她也是有問(wèn)題的。她很清楚自己想到我們公司來(lái)上班的意愿，可是她回答不出來(lái)自己到底適合或者有能力做什么工作。 一個(gè)對自己了解有問(wèn)題的人，工作一定有問(wèn)題，至少她沒(méi)有很好的總結過(guò)自己的工作，也沒(méi)有一套比較成熟的工作思路。 我認識一個(gè)物流行業(yè)經(jīng)驗比較豐富的小伙子，自己還做過(guò)老板。在過(guò)去很恰當的時(shí)機賺了很多錢(qián)。也因為管理不善企業(yè)破產(chǎn)倒閉了。他流露了想加入我們公司的意思，所以我和他談思路。說(shuō)實(shí)在的他那套“野路子”在我們公司是沒(méi)有什么作為的。而且他認為，資源要比能力重要，我很懷疑他當初的“創(chuàng )業(yè)精神”哪里去了？ 很多人應聘的時(shí)候最關(guān)心的還是待遇和公司能提供的資源。其實(shí)是說(shuō)將來(lái)他取得的成績(jì)并不在于他的努力，而是公司的已有的條件就能帶來(lái)的。雖然這些思維是不自覺(jué)的！ 今天跟網(wǎng)友們分享很久以前的一個(gè)螺母的故事： 有個(gè)大學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)入了個(gè)臺灣企業(yè)，他是個(gè)自認很優(yōu)秀的人，可是工作幾年在車(chē)間力還屬于“懷才不遇”。 有一天，下班了，有個(gè)女工要求他給機器替換一個(gè)螺母，他想反正螺母有的是，明天上班一分鐘就可以搞定，不必在弄臟自己然后再洗干凈才下班那么麻煩。 第二天一上班，他就被老板叫到機器的旁邊。老板要求他一分鐘之內搞定那個(gè)螺母�？墒撬�拿出很多螺母都不合適，心想真是不走運。最后，當他找到合適的螺母的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。 臺灣老板對他說(shuō)：“只有合適的那個(gè)螺母才是螺母，其他的不過(guò)就是廢鐵。你希望被提拔，可是你是那個(gè)合適的螺母嗎？”他才覺(jué)得其實(shí)自己一直以來(lái)不過(guò)就是個(gè)“廢鐵”罷了。 不知道自己應該做什么工作的時(shí)期很多人都經(jīng)歷過(guò)，尤其是畢業(yè)生。我曾經(jīng)期望學(xué)�？梢远嘧鲆恍┻@方面的培訓和工作，或者在實(shí)習期間能夠真正的提供一個(gè)“有價(jià)值”的機會(huì )給畢業(yè)生。其實(shí)，有的學(xué)校實(shí)習期可以長(cháng)達一年，有的學(xué)校最后一個(gè)學(xué)年已經(jīng)不限制學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了。雖然學(xué)校沒(méi)有安排“有價(jià)值”的機會(huì )，卻給了學(xué)生們“有價(jià)值”的一段時(shí)間�，F實(shí)里，在不能奢望學(xué)校支持的情況下，我們是否應該主動(dòng)的利用好這些時(shí)間呢？畢竟，在學(xué)校的期間，不必為生存擔憂(yōu)的。 不知道自己適合做什么工作的人也有很多，或者我們說(shuō)這樣的人沒(méi)有什么思路�！安徽f(shuō)話(huà)和沒(méi)想法是一回事”。這些通常會(huì )在社會(huì )工作的前幾年發(fā)生�？墒敲總�(gè)人的時(shí)間長(cháng)短并不一樣。有的人可以在一個(gè)工作崗位上工作一生的時(shí)間�？墒歉�多的人還是希望自己能提升或者發(fā)展。有的人工作一兩年就跳槽，到其他企業(yè)去應聘的時(shí)候無(wú)法判斷是否自己能被錄取，或者說(shuō)求職成功率非常的低�？墒怯械娜嗽教�越好。很多人認為跳槽成功與否在于運氣或者能在求職過(guò)程中有不俗的表現。甚至認為求職經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的作用不相上下。我不這樣認為。誰(shuí)都知道企業(yè)不喜歡頻繁跳槽的人，為什么還是有人能獲得更好的機會(huì )呢？每個(gè)人工作一年的“價(jià)值”是不一樣的。有的人在很短的時(shí)間里就能做非常出色的完成工作與做好經(jīng)驗和教訓總結，首先肯定是專(zhuān)心的工作，然后努力的鉆研不斷的提升工作技巧和職業(yè)技能。機會(huì )是給有準備的人……以上就是我對這句話(huà)的理解。 談到螺母，不知道自己應該做什么的人是沒(méi)有打磨和測量過(guò)的粗料，不知道自己適合做什么的人就是不合格的產(chǎn)品（生產(chǎn)過(guò)程有問(wèn)題），嚴厲一點(diǎn)說(shuō)都是廢鐵。 還有一種人是有過(guò)輝煌的歷史或者有曲折坎坷的經(jīng)歷，最后形成了固定的經(jīng)驗。通常他們看世界的方法是固定不變的，人為自己在某個(gè)領(lǐng)域是絕對的權威。在面試的時(shí)候，認為事情就是這樣或者那樣的，對面試官有不屑的表現。也有的認為自己作為人才有很多先決條件，比如公司能提供的待遇或者提供可以調動(dòng)和使用的資源，甚至不認可公司現行的模式。其實(shí)人在“創(chuàng )業(yè)”之初，這個(gè)社會(huì )給過(guò)我們什么“待遇”可享受，給過(guò)我們什么“資源”可使用呢？所謂“創(chuàng )業(yè)”，就是現有的條件下開(kāi)創(chuàng )出一番事業(yè)。這種螺母是要找螺桿來(lái)配的，對于很多螺桿，不過(guò)也是“廢鐵”而已。 作為行內的人，我告訴大家“物流人才非常的短缺”！但是，不是說(shuō)你學(xué)的就是物流專(zhuān)業(yè)、你做過(guò)物流或者你在物流行業(yè)里面取得過(guò)驕人的成績(jì)，你就是物流人才。 為什么會(huì )有“人才市場(chǎng)”這個(gè)概念……從經(jīng)濟學(xué)來(lái)看就是因為有“人才需求”。我們企業(yè)對人才的需求是非常多樣的，甚至有些是非常緊迫的。 排除始終無(wú)法找到合適的人才這個(gè)情況，海量招聘另外的可能就是目的不純，或者需求不明確。 我曾經(jīng)發(fā)帖寫(xiě)過(guò)新人培養的探索。里面提到過(guò)企業(yè)人才需求的類(lèi)型，如下： 1、企業(yè)壯大需求：工作量需求所需要的應對類(lèi)型。 2、業(yè)務(wù)類(lèi)型需求：工作內容豐富所需要的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。 3、服務(wù)提高需求：工作質(zhì)量提高所需要的客服類(lèi)型。 4、分工細化需求：工作職責劃分所需要的管理類(lèi)型。 5、創(chuàng )新需要需求：工作價(jià)值提升所需要的高端類(lèi)型。 從上看出，缺少人才的最低層次也是說(shuō)明企業(yè)在壯大或者某個(gè)部門(mén)獲得了增長(cháng)。 既然談到需求，我們就應該做需求分析。我相信只要做好需求的分析，并且能使自己作為“人才”去滿(mǎn)足需求，不說(shuō)在“人才市場(chǎng)”上供不應求，至少也可以找個(gè)好買(mǎi)家。 我從求職成功率0％上升到80％，主要的原因不是應為我是“面霸”，我的求職經(jīng)驗豐富。而是因為我知道我的“買(mǎi)家”是誰(shuí)？我知道我能滿(mǎn)足什么需求。我知道我適合在什么樣的螺桿上面當螺母。 另外，請大家思考，消防員這個(gè)職業(yè)對于個(gè)人來(lái)講到底是“飯碗”還是“理想”？

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