1、現在大學(xué)生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學(xué)生是社會(huì )精英人才有著(zhù)很大的差別。請問(wèn)如何看待這一問(wèn)題。(大意)

　　第一，承認大學(xué)生畢業(yè)后從事保姆，擦皮鞋，北大畢業(yè)生賣(mài)豬肉等各種服務(wù)性工作的現象的確存在。也說(shuō)明了大學(xué)生就業(yè)的多樣性。第二，說(shuō)明面對社會(huì )現實(shí)，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念發(fā)生了很大的變化，體現了先就業(yè)再擇業(yè)的觀(guān)念。分析為什么會(huì )發(fā)生變化，主要原因是就業(yè)形勢嚴峻。第三，人們對大學(xué)生的認識還很傳統，需要與時(shí)俱進(jìn)。大學(xué)生不但能做精英型的工作，普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做。人們應該改變那種傳統而又過(guò)時(shí)的觀(guān)念。第四，說(shuō)明大學(xué)生做保姆和擦皮鞋并不值得弘揚和倡導，如果有機會(huì )能夠將大學(xué)四年所學(xué)知識學(xué)以致用，回報社會(huì )那才是最好的。

　　2、如何組織一次居民小區的安全教育活動(dòng)(大意)

　　其實(shí)這種題很常見(jiàn)，一般分為三個(gè)步驟：計劃準備階段；實(shí)施階段；匯報總結階段。至于每一步具體該怎樣做，在網(wǎng)上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)的，這里就不贅述了。

　　3、如果看待我過(guò)社會(huì )貧富差距問(wèn)題(大意)

　　第一，承認我國東部地區和中西部地區貧富差距越來(lái)越大的現象的確存在，這與我們倡導建設