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四川省教師資格認定的實(shí)施細則(試行)
2007年12月11日,已點(diǎn)擊:30141次  來(lái)源:   [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口]
    根據《中華人民共和國教師法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教師法》)、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的規定,結合我省實(shí)際,制定本實(shí)施細則:   
    一、教師資格的性質(zhì)
    教師資格制度是國家實(shí)行的一項法定的職業(yè)許可制度,教師資格是國家對專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求。教師資格制度全面實(shí)施后,凡在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中從事教育教學(xué)工作的教師必須具有依法取得相應的教師資格。教師資格一經(jīng)取得,非依法律規定不得喪失和撤銷(xiāo)。
    二、教師資格認定的條件    
    申請認定教師資格的人員均須具備《教育法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》規定的條件,具體掌握如下:
    1、思想品德要求   
    (1)申請認定教師資格的人員應當遵守國家憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具備履行《教育法》規定的義務(wù)和遵守教師職業(yè)道德的基本素質(zhì)。
    (2)對思想品德表現差、不能為人師表,凡受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員,不能取得教師資格 。已取得教師資格證書(shū)的,喪失教師資格。
    2、學(xué)歷條件   
    申請認定教師資格的人員,應當具備《教師法》規定的,經(jīng)國務(wù)院教育行政部門(mén)認可的相應學(xué)歷。
    根據《教育法》和《教師資格條例》的規定,申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格,應當分別具備幼兒師范學(xué)校和中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。其他中等學(xué)校畢業(yè)應視為不合格學(xué)歷。
    申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。其中對獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書(shū)的人員,申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格,其學(xué)歷可放寬到初中畢業(yè)學(xué)歷。
    對少數有真才實(shí)學(xué)、技術(shù)水平和能力高、確有特殊技藝者,經(jīng)省級人民政府教育行政部門(mén)批準后,其學(xué)歷要求可適當放寬。
    3、身體條件
    申請認定教師資格的人員,應當具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病和精神病史,能適應教育教學(xué)工作的需要,且未達到國家法定的退休年齡。
    申請者均須到教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
    4、教育學(xué)、心理學(xué)等課程要求
    (1)非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格,均須補修教育學(xué)、心理學(xué)等課程,并參加省級人民政府教育行政部門(mén)組組織的考試,取得合格證書(shū)。
    (2)教育學(xué)、心理學(xué)等課程補修和考試的要求:申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格的人員,應達到幼兒師范學(xué);蛑械葞煼秾W(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃規定的要求;申請認定初級中學(xué)教師資格的人員,應達到高等師范專(zhuān)科學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃規定的要求;申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員,應達到高等師范本科學(xué)院(校)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃規定的要求。
    (3)各級教師資格認定機構應指定具備培訓資格的學(xué)校(單位)承擔補修教育學(xué)、心理學(xué)等課程的工作,并按省上統一組織考試的要求確定考點(diǎn),做好有關(guān)考務(wù)工作,確?荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
    (4)申請認定高等學(xué)校教師資格的人員,由省級人民政府教育行政部門(mén)按照國家有關(guān)高等學(xué)校教師培訓的規定和要求,統一組織實(shí)施。具體工作委托省高校師資培訓中心結合高校教師崗前培訓進(jìn)行。
    (5)全省統一考試前,已在高等學(xué)校、師范院(校)或者通過(guò)國家自學(xué)考試等途徑,學(xué)習了相應層次的教育學(xué)、心理學(xué)等課程,并取得單科結業(yè)證書(shū)者,可予以免修。
    5、普通話(huà)水平
    申請認定教師資格的人員,其普通話(huà)水平應當達到國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )規定的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中,鄉、鎮及以下的學(xué)校,少數民族自治縣的學(xué)?煞艑挼饺壖椎。
    申請認定小學(xué)幼兒園教師資格的,在普通話(huà)水平測試中應加試漢語(yǔ)拼音的有關(guān)知識。
    普通話(huà)水平程度,由教師資格認定機構指定相應普通話(huà)水平等級測試機構負責測試。
    6、教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力
    非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師資格時(shí),由各級教師資格認定機構和受委托的高等學(xué)校組建的教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )參照《四川省教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試辦法和標準》,對其教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力采取筆試、面試、試講等方式進(jìn)行考察、
    筆試、面試和試講要結合申請人所申請的相應教師資格和相應學(xué)科的要求進(jìn)行。通過(guò)面試重點(diǎn)考察申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力;通過(guò)筆試重點(diǎn)考察申請人的知識水平和運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理等實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)試講重點(diǎn)考察申請人組織課程實(shí)施、實(shí)現教學(xué)目的、掌握課程內容、運用教學(xué)語(yǔ)言和教育資源等能力,使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧。教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )對申請人的教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力提出審查意見(jiàn),填寫(xiě)《四川省教育資格認定教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力審查表》,并將審查結論填寫(xiě)在《教師資格認定申請表>>有關(guān)欄目?jì)取?BR>    教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )一般由7-9人組成,由相應的教育行政部門(mén)有關(guān)負責人、教育教學(xué)專(zhuān)家、特級教師、高級教師等人員組成。高等學(xué)校教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )由高等學(xué)校有關(guān)負責人、相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授組成。教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )可根據工作需要成立若干專(zhuān)業(yè)小組。
    對已在各級各類(lèi)學(xué)校系統地承擔了教學(xué)計劃規定的一門(mén)課程的教師,其教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力的考察,教師資格認定機構可委托所在學(xué)校組織進(jìn)行,填寫(xiě)《四川省教師資格認定教育教學(xué)的基本素質(zhì)和能力審查表》,并將審查結論填寫(xiě)在《教師資格認定申請表》有關(guān)欄目?jì)取?BR>    三、關(guān)于教師資格條件的特許規定
    根據《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》第九條規定,高等學(xué)校擬聘任教授、副教授職務(wù)或有博士學(xué)位的人員申請認定教師資格,其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力和普通話(huà)水平可不作要求。
    各級各類(lèi)學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以持畢業(yè)證書(shū)和其他申請材料,向其工作單位或戶(hù)籍所在地教師資格認定機構申請直接認定相應的教師資格。
    各級各類(lèi)學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期,根據本人申請,由就讀學(xué)校統一向就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構申請認定教師資格。就讀學(xué)校在辦理教師資格申請時(shí),應出具學(xué)業(yè)成績(jì)單和其他申請材料。
    四、教師資格的申請
    1、申請人每次可申請認定《教師資格條例》中規定的一種教師資格。同一申請人在一年內不能申請兩種以上教師資格。
    2、教師資格認定機構和受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定的申請,并提前將本地受理申請教師資格的時(shí)間等具體事項通過(guò)適當方式面向社會(huì )公布。
    3、申請認定教師資格的人員,應當在受理申請申請期限終止之日前向本人戶(hù)籍所在地縣以上教師資格認定機構提出申請,領(lǐng)取有關(guān)資料和表格,并提交以下有關(guān)基本材料。
    (1)本人填寫(xiě)的《教師資格認定申請表》一式二份;
    (2)身份證原件和影印件各一式一份;
    (3)學(xué)歷證書(shū)原件和影印件各一式一份;
    (4)教師資格認定機構指定醫院出具的體格檢查合格證明一式一份;
    (5)戶(hù)籍所在地街道辦事處、鄉級人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對本人的思想品德鑒定材料一式一份;
    (6)完成教育學(xué)、心理學(xué)等課程學(xué)習的合格證書(shū)原件和影印件各一式一份;
    (7)普通話(huà)水平測試等級證書(shū)原件和影印件各一式一份;
    (8)教師資格專(zhuān)家審查委員出具的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察合格的證明一式一份;
    4、各級各類(lèi)學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生申請認定教師資格,需提交上述第(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(7)項基本材料。
    5、各級各類(lèi)學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生由就讀學(xué)校統一辦理申請認定教師資格手續,除提交上述(1)、(2)、(4)、(5)、(7)項基本材料外,還需提交由學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績(jì)單原件和影印件各一式一份。
    6、申請認定教師資格的人員,應按物價(jià)部門(mén)規定的標準繳納認定費用,各級各類(lèi)學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可不繳納認定費用。
    五、教師資格的認定程序
    1、申請人提出申請,提交申請材料;
    2、教師資格認定機構對申請人提交的材料進(jìn)行初步審查;
    3、教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )通過(guò)筆試、面試、試講等方式考察通過(guò)初步審查的申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力,提出專(zhuān)家審查意見(jiàn),填寫(xiě)在《教師資格認定申請表》有關(guān)欄目?jì),并簽名蓋章;
    4、教師資格認定機構于受理申請期限終止之日起30個(gè)法定工作日內作出是否認定的結論,并通知申請人;
    5、教師資格認定機構對符合認定條件者,頒發(fā)教師資格證書(shū),保存檔案,并在教師資格管理系統中作出認定記錄;
    6、教師資格認定工作必須嚴格按照上述程序進(jìn)行,任何單位和個(gè)人不得隨意變動(dòng)或更改。
    六、教師資格認定的權限
    1、根據《教師法》、《教師資格條例》的規定,縣級以上人民政府教育行政部門(mén),以及受委托的高等學(xué)校是教師資格的認定機構。未經(jīng)國務(wù)院教育行政部門(mén)或者省級人民政府教育行政部門(mén)委托,任何單位、部門(mén)、學(xué)校均無(wú)權認定教師資格。
    2、高等學(xué)校教師資格,按照屬地化原則,由學(xué)校所在地省級人民政府教育行政部門(mén)認定。受?chē)鴦?wù)院教育行政部門(mén)或者省級人民政府教育行政部門(mén)委托的高等學(xué)?韶撠熣J定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師。
    未經(jīng)委托的高等學(xué)校,其在本校任職的人員和擬聘人員的申請高等學(xué)校教師資格,由省級人民政府教育行政部門(mén)負責認定。
    七、教師資格證書(shū)的管理
    教師資格證書(shū)是持證人具有教師資格的法定憑證,教師資格證書(shū)在全國范圍內適用,由教育部統一負責制作。從2001年起,原國家教委印制的證書(shū)停止頒發(fā)!督處熧Y格認定申請表》是教師資格的法定文本,由教育部統一格式。
    《教師資格證書(shū)》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按照國家規定統一編號,加蓋公章、鋼印后方為有效。
    取得教師資格的人員,其《教師資格認定申請表》應存入本人人事檔案一份,其他材料由教師資格認定機構歸檔保存。各級教師資格認定機構應建立教師資格管理信息系統。
    教師資格證書(shū)遺失者,本人應按證件遺失的有關(guān)規定,登報掛失后,重新填寫(xiě)《教師資格認定申請表》向原發(fā)證機關(guān)申請補發(fā)。原發(fā)證機關(guān)在補發(fā)的同時(shí),應對其原教師資格證書(shū)辦理注銷(xiāo)手續。
    喪失或撤銷(xiāo)教師資格者,其工作單位或戶(hù)籍所在地的縣級以上教育行政部門(mén)應按照教師資格認定權限會(huì )同原發(fā)證機關(guān)辦理注銷(xiāo)或撤銷(xiāo)教師資格手續,收繳證書(shū)。喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格。被予撤銷(xiāo)教師資格的當事人,從撤銷(xiāo)之日起5年內不能申請教師資格。以后申請教師資格時(shí),須按本實(shí)施細則規定的程序重新申請。
    對使用假資格證書(shū)的,一經(jīng)查實(shí),按弄虛作假,騙取教師資格處理,5年內不得申請認定教師資格,由戶(hù)籍所在地的縣級以上教育行政部門(mén)沒(méi)收假證書(shū)。對變造、買(mǎi)賣(mài)教師資格證書(shū)的、依法追究法律責任。
    八、教師資格證的編號和頒發(fā)的有關(guān)具體事宜,另行規定。
    九、本《實(shí)施細則》所稱(chēng)各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構系指:《中華人民共和國教師法》和原國家教育委員會(huì )《關(guān)于〈中華人民共和國教師法〉若干問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》(教人[1995]81號)規定的范圍,包括各級教育行政部門(mén)依法批準的社會(huì )力量舉辦的各類(lèi)學(xué)歷教育的學(xué)校。
    十、本實(shí)施細則自發(fā)布之日起施行,過(guò)去有關(guān)教師資格認定的過(guò)渡辦法即行廢止。
    十一、本實(shí)施細則由四川省教育廳負責解釋。

《教師資格條例》實(shí)施辦法

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    第一章 總則
    第一條  為實(shí)施教師資格制度,依據《中華人民共和國教師法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教師法》)和《教師資格條例》,制定本辦法。
    第二條  符合《教師法》規定學(xué)歷的中國公民申請認定教師資格,適用本辦法。
    第三條  中國公民在各級各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作,應當具備教師資格。
    第四條  國務(wù)院教育行政部門(mén)負責全國教師資格制度的組織實(shí)施和直轄市監督工作;縣級以上(包括縣級,下同)地方人民政府教育行政部門(mén)根據《教師資格條例》規定權限負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監督和實(shí)施工作。
    第五條  依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén),為教師資格認定機構。
   
    第二章 資格認定條件
    第六條  申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),履行《教師法》規定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。
    第七條  中國公民依照本辦法申請認定教師資格應當具備《教師法》規定的相應學(xué)歷。
    申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格者應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,對于確有特殊技藝者,經(jīng)省級以上人民政府教育行政部門(mén)批準,其學(xué)歷要求可適當放寬。
    第八條  申請認定教師資格者的教育教學(xué)能力應當符合下列要求:
    (一)具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。具體測試辦法和標準由省級教育行政部門(mén)制定。
    (二)普通話(huà)水平應當達到國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒發(fā)的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
    少數方言復雜地區的普通話(huà)水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語(yǔ)和當地民族語(yǔ)言教學(xué)的少數民族自治地區的普通話(huà)水平,由省級人民政府教育行政部門(mén)規定標準。
    (三)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,適應教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
    第九條  高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格,只需具備本辦法第六條、第七條、第八條(三)項規定的條件。
   
    第三章 資格認定申請
    第十條  教師資格認定機構和依法接受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理時(shí)間由省級人民政府教育行政部門(mén)統一規定,并通過(guò)新聞媒體等形式予以公布。
    第十一條    申請認定教師資格者,應當在受理申請期限內向相應的教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學(xué)校提出申請,領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。
    第十二條    申請認定教師資格者應當在規定時(shí)間向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料:
    (一)由本人填寫(xiě)的《教師資格認定申請表》(見(jiàn)附件一)一式兩份;
    (二)身份證原件和復印件;
    (三)學(xué)歷證書(shū)原件和復印件;
    (四)由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;
    (五)普通話(huà)水平測試等級證書(shū)原件和復印件;
    (六)思想品德情況的鑒定或者證明材料。
    第十三條    體檢項目由省級人民政府教育行政部門(mén)規定,其中必須包含“傳染病”、“精神病史”項目。
       申請認定幼兒園和小學(xué)教師資格的,參照《中等師范學(xué)校招生體檢標準》的有關(guān)規定執行;申請認定初級中學(xué)及其以上教師資格的,參照《高等師范學(xué)校招生體檢標準》的有關(guān)規定執行。
    第十四條    普通話(huà)水平測試由教育行政部門(mén)和語(yǔ)言文字工作機構共同組織實(shí)施,對合格者頒發(fā)由國務(wù)院教育行政部門(mén)統一印制的《普通話(huà)水平測試等級證書(shū)》。
    第十五條    申請人思想品德情況的鑒定或者證明材料按照《申請人思想品德鑒定表》(見(jiàn)附近件二)要求填寫(xiě)。在職申請人,該表由其工作單位填寫(xiě);非在職申請人,該表由其戶(hù)籍所在地街道辦事處或者鄉級人民政府填寫(xiě)。應屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校負責提供鑒定。必要時(shí),有關(guān)單位可應教師資格認定機構要求提供更為詳細的證明材料。
    第十六條    各級各類(lèi)學(xué)校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以持畢業(yè)證書(shū),向任教學(xué)校所在地或戶(hù)籍所在地教師資格認定機構申請直接認定相應的教師資格。
    第十七條    申請認定教師資格者應當按照國家規定繳納費用。但各級各類(lèi)學(xué)校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不繳納認定費用。
   
    第四章 資格認定
    第十八條    教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學(xué)校應當及時(shí)對申請人提供的材料進(jìn)行初步審查。
    第十九條    教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學(xué)校應當組織成立教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )。教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )根據需要成立若干小組,按照省級教育行政部門(mén)制定的測試辦法和標準組織面試、試講,對申請人的教育教學(xué)能力進(jìn)行考察,提出審查意見(jiàn),報教師資格認定機構或者接受委托的高等學(xué)校。
    第二十條    教師資格認定機構根據教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì )的審查意見(jiàn),在受理申請期限終止之日起30個(gè)法定工作日內作出是否認定教師資格的結論,并將認定結果通知申請人。符合法定的認定條件者,頒發(fā)相應的《教師資格證書(shū)》。
    第二十一條  縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)按照《教師資格條例》第十三條規定的權限,認定相應的教師資格。
    高等學(xué)校教師資格,由申請人戶(hù)籍所在地或者申請人擬受聘高等學(xué)校所在地的省級人民政府教育行政部門(mén)認定;省級人民政府教育行政部門(mén)可以委托本行政區域內經(jīng)過(guò)國家批準備實(shí)施本科學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校認定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。
   
    第五章 資格證書(shū)管理
    第二十二條  各級人民政府教育行政部門(mén)應當加強對教師資格證書(shū)的管理。教師資格證書(shū)作為持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證,由國務(wù)院教育行政部門(mén)統一負責制作。
    《教師資格證書(shū)》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按國家規定統一編號,加蓋相應的政府教育行政部門(mén)公章、鋼印后生效。
    第二十三條  取得教師資格的人員,其《教師資格認定申請表》一份存入本人的人事檔案,其余材料由教師資格認定機構歸檔保存。教師資格認定機構建立教師資格管理數據庫。
    第二十四條  教育資格證書(shū)遺失或者損毀影響使用的,由本人向原發(fā)證機關(guān)報告,申請補發(fā)。原發(fā)機關(guān)應當在補發(fā)的同時(shí)收回損毀的教師資格證書(shū)。
    第二十五條  喪失教師資格者,由其工作單位或者戶(hù)籍所在地相應的縣級以上人民政府教育行政部門(mén)按教師資格認定權限會(huì )同原發(fā)證機關(guān)辦理注銷(xiāo)手續,收繳證書(shū),歸檔備案。喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格。
    第二十六條  按照《教師資格條例》應當被撤銷(xiāo)教師資格者,由縣級以上人民政府教育行政部門(mén)按教師資格認定權限會(huì )同原發(fā)證機關(guān)撤銷(xiāo)資格,收繳證書(shū),歸檔備案。被撤銷(xiāo)教師資格者自被撤銷(xiāo)之日起5年內不得重新取得教師資格。
    第二十七條  對使用假資格證書(shū)的,一經(jīng)查實(shí),按弄虛作假、騙取教師資格處理,5年內不得申請認定教師資格,由教育行政部門(mén)沒(méi)收假證書(shū)。對變造、買(mǎi)賣(mài)教師資格證書(shū)的,依法追究法律責任。
   
    第六章 附  則
    第二十八條  省級人民政府教育行政部門(mén)依據本辦法制定實(shí)施細則,并報國務(wù)院教育行政部門(mén)備案。
    第二十九條  本辦法自頒發(fā)之日起施行。

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